Grand Prix Content Marketing Awards 2024
- Bekroond voor beste videoserie
- Goud in de categorie maatschappelijk
Money Start is volgens de regels van de Code Sociale Ondernemingen een bewezen sociale ondernemer bevonden. Meer hierover lees je hier.
Bekijk de handreiking van VNG over 'Hoe word je rijk?'.
Lesprogramma ‘Hoe word je rijk?'
Het aantal jongeren dat in de schulden komt na hun 18e verjaardag stijgt explosief. Jongvolwassenen (18-27 jaar) zitten meer dan gemiddeld in een kwetsbare financiële situatie. Bijna 40 procent geeft aan dat ze maandelijks moeilijk rondkomen. Bij een derde van de werkende jongeren komt niet elke maand hetzelfde inkomen binnen. Iets meer dan een kwart heeft vaak geen geld voor dingen die echt nodig zijn. Daarnaast blijkt uit onderzoek uit 2018 dat jongeren met een licht verstandelijke beperking (LVB) dubbel kwetsbaar zijn voor schulden. Het lukt veel gemeenten niet om jongeren met beginnende betalingsachterstanden tijdig in beeld te krijgen waardoor vroegsignalering niet effectief is. Uit meerdere onderzoeken volgt het advies dat preventie en financiële educatie bij kwetsbare jongeren heel belangrijk is.
Een van de belangrijkste redenen van schulden bij jongeren is dat zij niet precies weten wat er verandert als ze 18 worden! Jongerenschuldhulpverleners geven aan dat zij daardoor allemaal in dezelfde valkuilen trappen. Ons motto is: als jongeren allemaal op dezelfde manier in de schulden komen, dan kunnen we ze ook leren om dat niet te doen! Ons lesprogramma is gemaakt voor leerlingen waar de grootste winst te behalen valt: leerlingen van het praktijkonderwijs en speciaal onderwijs, vmbo en mbo.
‘Hoe word je rijk? ‘ is de enige beproefde en effectieve preventie-aanpak voor jongeren die SchuldenlabNL onder de aandacht brengt bij gemeenten in heel Nederland.
Dit onderwerp is heel belangrijk. De doelgroep is uiterst beïnvloedbaar.
Praktijkcollege Het Metrum in Leiden - docent van der Werft
Money Start doet er alles aan om te voorkomen dat jongeren in de schulden komen na hun 18e verjaardag.
Als je jongeren vraagt wat ze willen worden, dan zeggen ze: ‘Rijk, ik wil rijk worden!’ Money Start steunt jongeren in de wens om rijk te worden door ze vuistregel één te leren: de eerste stap naar rijkdom is geen schulden maken!
Onze core business
Schuldpreventie is onze core business. Het is voor ons het allerbelangrijkste wat we doen. We doen het er niet bij en we doen het er niet naast. Wij hebben ons ontwikkeld tot dé expert in preventie van schulden van de kwetsbaarste jongeren in Nederland.
Wij leggen met succes al ruim elf jaar de meest ingewikkelde wet- en regelgeving uit, we verhogen de actiebereidheid en investeren in duurzaam handelingsbegrip.
Hierin laten wij ons leiden door dé experts: het onderwijs voor de didactiek en de schuldhulpverlening voor de inhoud.
Wij zetten professionals, zoals schuldhulpverleners, voor de klas. Zij werken dagelijks met jongeren die schulden hebben en kunnen levensechte verhalen vertellen. Heel belangrijk zijn ook onze ervaringsdeskundige jongeren, die vertellen hoe ze in de schulden zijn gekomen en wat ze doen om eruit te komen.
We gaan ervoor dat leerlingen direct het juiste gedrag aanleren!
Preventie werkt!
leerlingen
bereikt
Amsterdam
2011-heden
Heemskerk
2023 - heden
Haarlem
2017-heden
Zaanstad
2017-heden
Almere
2017-heden
Hoorn
2018-heden
Purmerend
2018-heden
Hollands
Kroon
2021-heden
Alkmaar
2021-heden
Rotterdam
2021-heden
Almelo
2021-heden
Rijssen-Holten
2023-heden
Arnhem
2022-heden
Leiden
2022-heden
Den Haag
2023-heden
Hilversum
2022-heden
Eindhoven
2022-heden
Beverwijk
2022-heden
Amersfoort
2023
De impact van 11 jaar ‘Hoe word je rijk?’
Uit onze meting van 2021 blijkt dat na één lesuur van ‘Hoe word je rijk?’ het kennisniveau van 1.104 leerlingen gemiddeld van een 5,7 naar een 7,7 stijgt. Enkele cijfers springen eruit. Bij de les over studiefinanciering gaan de leerlingen van een 2,6 naar een 7,1. Voor het onderwerp ‘boetes’ scoren de leerlingen voor kennis en handelingsbegrip gemiddeld het hoogste, namelijk een 8,4.
De impact van het lesprogramma ‘Hoe word je rijk?’ wordt regelmatig gemeten.
‘Hoe word je rijk?’ is een effectieve tool voor gemeenten
Kwetsbare jongeren missen vaak de basale financiële kennis en vaardigheden. De verantwoordelijkheid om jongeren deze kennis en vaardigheden bij te brengen, ligt primair bij de ouders. Als de ouders dit zelf niet onder controle hebben of niet kunnen overdragen, verschuift die verantwoordelijkheid meer en meer naar het onderwijs, waar het niet, versnipperd of incidenteel wordt aangeboden.
‘Hoe word je rijk?’ helpt ouders, scholen en gemeenten om jongeren op een goede manier voor te bereiden op hun financiële verantwoordelijkheden wanneer zij 18 worden. Door te investeren in ‘Hoe word je rijk?’ kunnen gemeenten een grote rol spelen in schuldpreventie. Dit lesprogramma behoedt jongeren voor financiële valkuilen! Omdat wij zoveel mogelijk jongeren in Nederland willen bereiken, houden wij de prijs per les bewust zo laag mogelijk. Laten we onze missie delen!
Preventie werkt écht (zie: Wijzer in geldzaken). Investeer in kwetsbare jongeren als er nog geen schulden zijn. Kom daarom nu in actie!
Koningin Máxima en Money Start in Shownieuwsspecial 'Samen tegen Schulden'
Woensdag 27 december zond Shownieuws de special ‘Samen tegen schulden’ uit waaraan Money Start heeft meegewerkt. In deze uitzending interviewt presentatrice Tooske Ragas koningin Máxima over de impact van schulden, waarom hulp vragen zo lastig is en het belang van schuldpreventieprojecten (zoals ons schuldpreventieprogramma ‘Hoe word je rijk?’).
Actueel
- 20 november 2024
- 13 november 2024
“De gastdocenten geven leuk en gepassioneerd les. Ze weten de leerlingen goed mee te nemen in het onderwerp.”
“Echt heel goed! Jongeren zitten veel op social media en lopen veel risico. Nu zijn ze er bekend mee.”
Heel erg belangrijk om de jongeren voor te lichten.
Erg goede voorbeelden, heel creatief en goede informatie.
“Top! Ik vind de docent heel duidelijk in de online lessen en in de klas. Weet de info boeiend te brengen.”
“Vooral top dat de presentatie van een ervaringsdeskundige werd ingezet. Die weten tenminste waar het over gaat.”